Shinkanda  Elementary School

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〒921-8013
金沢市新神田1丁目10-58
TEL 076-291-3821
FAX 076-291-3822

001016
2月1日  新神田ミュージアム
先日、21世紀美術館で小中合同展がありました。その作品がもどってきたので、他の作品と合わせて、玄関横のエントランスホールや図工室前の掲示板に展示してあります。2年生の「まどをひらいて」、「木のかたち」、3年生の「たのしいマンション」「くぎちゃんズ」、4年生の「タイムカプセル」など個人の作品なんですがたくさん集まると、とても二賑やかになりました。また、5年生の「あおの世界」はクラス全員で創り出した、大作です。5日の参観日にはぜひ、新神田ギャラリーにお立ち寄り下さい。
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2月5日  授業参観
今年度最後の授業参観がありました。たくさんの保護者の方が学校にいらしてくださいました。クラスによって授業の形式は違いましたが、保護者の方に歌を披露したり、ひ全員の発表があったりと子ども達もがんばっていました。子ども達も1年間でずいぶん成長した様子を見ることができたのではないでしょうか。そのあとの懇談会でも保護者の方に残っていただき、担任と話し合いができたようです。特に6年生の2クラスではたくさんの保護者の方が懇談に参加くださいました。お家の方にとっても小学校最後の参観日でしたね。
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2月5日  ミニ発表会

2月1日、4日、そして今日の3日間、音楽委員会主催のミニ発表会がありました。音楽で学習したリコーダーや歌を友達と一緒に発表しました。クラス全員で好きな曲を合唱するところもありました。3日間で20組近くの児童達が発表するとともに、たくさんの友達が聴きに来て音楽室は超満員でした。今日は3年生の笛の三重奏、4年生の笛の二重奏、4年2組全員の合唱、5年生の笛の三重奏、6年1組全員の合唱、そして会場全員による合唱が行われ楽しいひとときを過ごしました。6年1組の合唱では担任の野村先生がピアノ伴奏をして、会場を盛り上げてくれました。とっても素敵でした。
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2月7日  4年生総合的な学習の時間
 
 IMG_1297.JPG  視覚障害者の方とともに関わり合うために自分たちができることをテーマに視覚障害者の加藤淳さんをお招きして、お話を聞きました。残念ながら、盲導犬のジェラートは体調を崩して来校できなかったのですが、加藤さんからたくさんのことをわかりやすく、かつユーモアたっぷりに教えたいただきました。視覚障害者の人にとって「あっち」や「こっち」ということがわかりにくいことや、お金の見分け方、パソコンも使っていること等々、初めて知ることばかりでした。4年生の子達も自分たちにできることを真剣に考えていました。そして、帰りに見送りに来て大きな声でお礼とあいさつをしていました。加藤さんからは本当に素直で素朴な子達ですねと褒めていただきました。

2月7日   5年2組あいさつ運動  昼休み

今週は5年2組があいさつ運動の担当です。5年2組の子達は、毎朝、寒い中ですが、玄関の外でみんなを迎えてくれました。「おはようございます。」の声が自然と交わされるようになってきています。昼休みには6年生を送る会の実行委員会が開かれました。そこで、それぞれの学年から出てきた出し物のプログラムが決定しました。また、廊下ではあちこちでジャンピングボードの順番をついてなわとびをする姿が見られます。図書室では6年生が卒業アルバムの実行委員が文集のページを一生懸命作成していました。「卒業」の文字がそろそろ感じられるようになりました。
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2月8日  児童会代表委員会
昼休みに、今年度最後の代表委員会がありました。4年生以上の各クラスの代表者と各委員会の委員長、そして運営委員による会です。3月は6年生が卒業してしまうので、今日が最後の代表委員会となりました。今回は運営委員会から廊下を団体で走る人がいるので注意して欲しいということ、環境委員会からはプルタブ集めの協力お礼、図書委員会からは本を早く返して欲しいと言うお願い、体育委員会からは8の字大会参加協力のお礼を報告しました。最後に、これまでみんなを引っ張ってきてくれた6年生にお礼の拍手を送りました。
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2月12日  なかよし活動前日 5年生
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明日は3月6日の6年生との「なかよしお別れ会」にむけて準備を行います。6年生へのメッセージを書いたり、なかよし遊びの遊びを決めたりする活動です。これまでたてわりのなかよし活動では6年生がリーダーとなってやってきましたが、今回からは5年生がリーダーです。5年生はみんなに説明する内容をしっかりメモしたり、大きな声でわかりやすく言えるか練習をしていました。初めての経験でもあり、6年生への登竜門でもあります。こうやって少しずつ、リーダーとなっていくのですね。 

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2月13日  なかよし活動(1〜5年生)
昼休みと掃除の時間を使ってなかよし活動を行いました。掃除のたてわりの1年生から5年生までがいつも中心となってくれた6年生に、お礼のメッセージの寄せ書きを作りました。ウォークラリの時にやさしくしてもらったことや日頃の掃除の時のことなど感謝の気持ちでいっぱいになりました。どんなことを書いたらいいのかとか、渡すときの動きの確認など5年生はリーダーとなり、下級生に一生懸命指導してくれました。昨日の練習の成果が表れていたようです。2月22日は「6年生を送る会」です。学校全体が6年生を送る会モードになっています。明日は、学年の様子を紹介できればと思っています。
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2月14日  3年生昔のくらし出前講座
金沢くらしの博物館の学芸員の東條さんに来校頂き、3年生が昔のくらし出前講座を行いました。昔のくらしと言っても昭和のくらしのものが昔であって、私にとってむしろ懐かしいものばかりがやすらぎの部屋に並びました。蚊帳に入ってみたり、着物を着たり、柱時計の音を聞いたり体験することもでき興味深く見入っていました。洗濯板やお釜、レコード、豆炭あんか等々使い方を聞かないとわからないものばかりです。また、昔のお金もあり、当時の物価なども書かれていたので、今と比較することもできたようです。しかし、平成生まれの子ども達にとって電気が普及したことで電化製品が生まれ、生活がいかに便利になっていったかまで感じ取れたかどうか?難しいかもしれませんね。
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2月15日  6年生を送る会まであと1週間
6年生を送る会まであと1週間となりました。5年生はこの送る会を成功させるために、いろいろな係に分かれ最後の追い込みをしていました。プログラムを書いたり、飾り付けの準備をしたり、出し物と出し物の幕間をつなぐ司会の練習をしたりとどの子も一生懸命協力し合ってがんばっています。体育館では1年生が出し物の練習をしていました。1年生ともなると立つ場所や出入りの仕方も何度か練習しなければなりません。廊下には飾り付けのものが所狭しと並んでいます。6年生のために心を込めて行動しています。また、6年生も体育館の全面を使って練習していました。最上級生としての立派な姿を見せてもらうことを楽しみにしています。
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避難訓練

今日は放射線に対する避難訓練を行いました。福島原発のこともあり、子ども達にも知識として知っておくことも必要です。ただ、目に見えないためどうして良いのかわからないので、避難の仕方を確認しました。その放送を運動場にも流したため、近隣の方に誤解を招くようなことがありました。お詫び申し上げます。

2月18日  6年生を送る会練習
IMG_1381.JPG   今日から6年生を送る会の練習で体育館時間割が始まりました。2限目は2年生が小道具を持って真剣に先生の話を聞いて、一斉に出す練習をしていました。3限目は3年生が犀川の四季をテーマに一生懸命練習をしていました。本番まで秘密にしておきたいので、詳しく書けないのが残念です。  IMG_1383.JPG
2月18日   こま回し1年生
 IMG_1384.JPG 教室をのぞいてみると、生活科の勉強で、昔の遊びを学習している1年生。今日は初めてこま回しに挑戦だそうです。ひもに穴を作らずに回そうとしていたので、先生が穴を作って回してあげました。よく回るこまに、大喜びでした。そのあとみんなのひもに穴を作ってあげたのですが、なかなか回らない。いろいろと動作で教えるのですが難しいようです。ひもを回すのもまだまだぎこちなく直ぐに緩んでしまうのです。そのうち、「回った!」という声が2,3人。きっとうまくいくはず。あきらめずがんばれ!1年生!!  IMG_1388.JPG 
2月19日    あまえび給食

地元の魚を食べよう!第3弾!!今日の給食は「あまえび給食」で金沢港でとれたあまえびが唐揚げとなって出ました。頭からしっぽまで全部食べられ、カルシュウムもたっぷり入っているので子ども達は喜んで食べていました。豆知識によるとあまえびは生まれたときはみんなオスで、5才ぐらいになるとみんなメスになるそうです。また、底引き網漁業によって捕まえるそうです。あまえびの他に、今日は「おでん」、はくさいのたっぷり入った「源助大根のたくわんづけ」が今日の献立でした。またお代わりをしてしまいました・・・・・。
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2月20日   6年生を送る会まであと2日

6年生を送る会まであと2日となりました。この送る会に向けて1年生は招待状を作って渡しました。2年生はアーチを作り当日使います。4年生は会場の壁面飾りを作り、会場を盛り上げます。5年生は司会進行やステージ飾り、音楽などを担当します。そして、3年生は今朝、6年生に感謝の気持ちを込めたプレゼントを渡しました。お花が入ったメッセージカードを一人一人に、感謝の言葉を添えて手渡しました。もらった6年生はとてもうれしそうにしていました。2日後の本番では全校児童で感謝の気持ちを表現します。

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また、当日は毎朝登校を見守って下さった長寿会の皆さんや、読み聞かせボランティア、生け花ボランティアの方々に感謝するありがとう集会も行われます。

2月21日   朝から放課後まで
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今週は4年2組があいさつ運動の当番です。いつも元気に外で遊び回っている子ども達が当番なので、今週は「おはようございます」という大きな声が玄関中に響き渡っていました。 また、相手の名前を言ってあいさつするという素敵な方法を考え出して実践していました。

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 IMG_1419.JPG 午後からは6年生を相手に高岡中学校の生徒会が学校紹介に来てくれました。一日の流れや、教科のこと、部活のことなど、6年生が知りたいようなことを詳しく教えてくれました。一年生のテストは年6回、一日の勉強目標時間は2時間、復習することが大切など、小学校との違いを先輩として教えてくれました。 話を聞いた6年生、少しは中学校のイメージできたかな。 IMG_1423.JPG 
 IMG_1427.JPG 明日は6年生を送る会です。午後から放課後にかかるまで5年生が中心となってリハーサルや準備をしています。4年生も壁面の飾り付けをみんなで行っています。素敵な会場ができあがりそうです。4年生も、5年生も6年生のために張り切って動いていました。 IMG_1429.JPG 
2月22日  ありがとう集会 6年生を送る会
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 日頃いろいろなところで子ども達が、お世話になってる交通推進隊、見守って隊、図書ボランティア、生け花ボランティア、主任児童員の方々をお招きして「ありがとう集会」を行いました。推進隊の方からは、目で見て行動することの大切さを教えて頂きました。たくさんの方々に支えられていることを感じました。みなさんに感謝の気持ちを込めて作ったカレンダーをプレゼントしました。

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ありがとう集会のあと引き続き、6年生を送る会を行いました。それぞれの学年がこれまで一生懸命練習してきた成果を見事発揮して、素敵な会になりました。2年生の劇「新神田の花さき山」、1年生の劇「めっきら もっきら どおんどん」、3年生「犀川の四季」、4年生劇「6ねんせいありがとう」、6年歌「あと一つ」、合奏「剣の舞」、全校合唱「未来へのステップ」とどの学年も6年生に感謝の気持ちを込め大きな声で表現しました。6年生にとって最高の思い出になったことでしょう。何よりも、この会を企画運営した5年生が張り切っていました。新リーダーとしてがんばったことが大きな自信になったでしょう。みんなで創り上げた6年生を送る会に拍手!
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送る会のあと6年担任の先生が、6年生がとっても喜んでいたことそして精一杯の感謝の言葉を5年生に贈っていました。また、「心の日」の活動で、他の学年のがんばっていた人や素敵だった友達などにメッセージを書き、各クラスのポストに入れて回っていました。
2月25日   雪遊び 

昨晩からの雪が少ーし運動場に積もりました。6年生を送るも終わり、低学年の子達が待ってましたとばかりに、雪遊びをしました。お目当てはやはり、新神田山からのそり遊び。何回か滑っているうちに、あっという間に雪がなくなり、はげ山のようになりましたが、それでも何度も友達と一緒に楽しそうに滑っていました。他にも雪だるまをつくったり、雪投げをしたりと雪遊びを楽しんでいました。その雪も、午後になるともうとけだして、土色の運動場に変わりました。

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2月26日  心の日のお手紙  卒業式に向けて

教室を回ると廊下に「心の日」のお手紙がたくさん張ってありました。他の学年のお友達からの手紙です。6年生を送る会のあと、みんなが書いて配達しました。「○○の声が大きくて上手でした。」「歌声が響いていて素敵でした。」などといったお手紙をもらうとうれしくなりますね。

6年生は昼から学年集会をしていました。6年生を送る会での在校生や先生方の気持ちを受け止めて、立派な卒業式にしようと確認しました。そのあと、別れの言葉の担当を希望生で決めました。希望者が複数がいる言葉もありオーディションをしてみんなで決め、これから卒業式に向けてまっしぐらです。
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2月27日  6年生奉仕活動  
今日の5,6限を使って、6年生が奉仕活動を行いました。卒業に向けて、これまでお世話になった学校をきれいにしようということで、全員が分担し、特別教室や廊下、玄関などをきれいにしました。手洗い場のマットのしたには大きな綿ぼこりがいっぱいあり、ほこりまみれになりながらもきれいにしてくれました。特別教室でも日頃きれいにできていないところを掃除したり、整頓したりして感謝の気持ちを奉仕活動で表しました。ご苦労様でした。ありがとう。
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この活動の前に保護者の方々による図書ボランティアがありました。図書室の掲示物を春らしいものしていただくために、たくさんの方に協力頂きました。ありがとうございました。
2月28日   3年 昔のくらし      4年 展開図

 

 運動場で3年生が洗濯板を使って、ぞうきんを洗濯していました。昔の人のくらしを体験しようということで、グループに分かれ力一杯ごしごしと洗っていました。感想を聞くと、まず「水がつめたーい」という言葉が返ってきました。肩がこるという子もいましたが、ボタン一つで洗ってくれる洗濯機に比べると、いかに昔が大変だったかを身にしみて感じていたようです。

 また、4年生の少人数算数の教室では展開図の学習をしていました。立方体の展開図からどの点とどの点が重なるか、どの辺が重なるかを考えていました。図からだけではなかなか分からないので、実際に立方体を作って調べていました。何事も体験しながら考える事って大切ですね。
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